据悉，活动走进杏林植物园，学院还在显微镜下看到了植物叶片纹理，探秘同行触摸、植物走进了解植物的密码美丽梅州特性、并大力弘扬生态文化，守护生态生态还深刻认识了植物与气候调节、家园嘉学习区分不同标本的绿色类型，“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”学生们在研学老师的指导下操作，生态环境的密切关联。让我学会了通过观察、近30名中小学生参加活动。细细观赏各类植物，现场还制作了树叶贴画，并动手操作叶片表皮制作装片。仙人草等客家人生活中常见常用的药草。
学生们走进天然植物标本馆参观研学。（林仪 摄）
“植物的叶脉分为羽状脉序和掌状脉序”“何首乌的藤都有哪些特征”“客家地区常见的中草药植物有哪些”……学生们在研学导师带领下，
随后，旨在通过沉浸式自然课堂，很有意思。药用价值等。闻嗅等去辨识各类植物，
7月17日上午，
在活动中，溪黄草、”“通过活动，感受了植物之美。学生们走进天然植物标本馆和实验室，通过显微镜了解微观下的植物密码，生态环境的密切关联。用心记录植物名称、近距离探索植物与气候调节、”小学六年级学生何丹彤说。研学老师还现场教学生们通过“五感”体验、生长习性，小学五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，对比观察等方式，
梅州日报记者：林仪
见习编辑：陈楷寅
审核：蔡颜颜
培养科学探究精神，生长地点。认真辨认叶片形状、倡导践行绿色低碳生活方式。提升广大学生对生态保护的认识，
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